Temat: Techniki szybkiego czytania

1.     Cele lekcji

Uczeń:

- rozumie, że czytanie jest techniką, którą trzeba doskonalić

- rozumie potrzebę pracy z tekstem

- wie które błędy w czytaniu można najczęściej popełniać

- potrafi ćwiczyć poszerzenie pola widzenia peryferyjnego

- wykorzystuje w pracy poznaną technikę

3.      Strategie: asocjacyjna, operacyjna

Tok lekcji: 

             1. Jak to się dzieje, że czytasz?

             2. Technika pierwsza: czytanie według pięciu kroków:

  - Przejrzyj nagłówki, wyróżnienia w treści, podkreślenia, a jeżeli jest to książka- spójrz na spis treści. Chodzi o to, abyś miał ogóle pojęcie  o treści i strukturze książki.

     c)    DOKŁADNE CZYTANIE

  - teraz dopiero przeczytaj tekst uważnie . Przypomnij sobie pytania i cel czytania (po co właściwie czytasz ten tekst?) W czasie czytania rób krótkie, kilkusekundowe przerwy, aby tekst „uleżał” się w głowie.

     d) STRESZCZENIE POSZCZEGOLNYCH CZĘŚCI TEKSTU

 - po każdym fragmencie zatrzymaj się i zastanów co przeczytałeś i czy wszystko rozumiesz. Streść dany fragment w kilku słowach. Możesz to zrobić ustnie lub pisemnie. Jeżeli chcesz, możesz treść odtwarzać sobie głośno.

    e) POWTÓRZENIE TREŚCI LUB PRZECZYTANIE CAŁEGO  TEKSTU

- na zakończenie jeszcze raz powtórz najważniejsze informacje w tekście. Weź pod uwagę pytania ułożone na początku ćwiczenia i odpowiedzi na te pytania, które zadałeś w czasie lektury. Tę fazę możesz wykonać w pamięci, ale na początku lepiej, abyś robił krótkie notatki.

     3. Ćwiczenia indywidualne

                                                                                            Opracowanie: Violetta Andrzejewska